La Evaluación Global Integradora (EGI) es una instancia de examen final obligatoria de cierre de semestre en todos los espacios curriculares de las Tecnicaturas Universitarias del ITU UNCUYO. Se trata de una propuesta pedagógica que promueve el desarrollo de competencias al integrar los saberes teóricos con experiencias prácticas significativas.
Guiados por los equipos docentes de los distintos espacios curriculares, los y las estudiantes en cada EGI se enfrentan al desafío de demostrar su capacidad para aplicar conocimientos de manera articulada, resolver problemas concretos y enfrentar desafíos propios del ámbito profesional.
En este cierre de semestre, las y los estudiantes de primer año de las Tecnicaturas Universitarias en Logística y Transporte, Gestión de Empresas y Marketing demostraron su capacidad para articular conocimientos técnicos, lógicos y comunicacionales en proyectos emprendedores integrales, en donde se destacó la innovación, el trabajo en equipo y el compromiso.
El reto, en tales carreras, fue crear y defender una propuesta de negocio original, que, gracias a la pasión de nuestras y nuestros futuras/os profesionales, logró trascender la instancia evaluativa, convirtiéndose en una verdadera muestra de creatividad y profesionalismo. En este paso final, las y los estudantes pusieron a prueba sus habilidades de gestión, análisis de mercado, viabilidad económica y comunicación estratégica.
Un despliegue de creatividad y compromiso
Lo que hizo vibrar las aulas fue la pasión con la que los grupos defendieron sus ideas. En la exposición oral con soporte visual, los estudiantes dieron vida a sus proyectos mediante maquetas, muestras físicas de productos y un despliegue de merchandising que incluyó stickers, uniformes personalizados y una identidad visual de marca cuidadosamente diseñada. Esta puesta en escena reveló una comprensión profunda de la importancia de la imagen y la comunicación en el mundo de los negocios actual.
"Fue apasionante escucharlos, es un gran orgullo verlos crecer así", comentó la profesora Marianela Aveni Metz, al resaltar cómo los estudiantes lograron consensos y superaron conflictos en el camino, aplicando un pensamiento crítico y estratégico que superó las expectativas académicas.
Colaboración docente intercátedras
El éxito de esta integración fue posible gracias al trabajo en equipo de docentes comprometidos con el aprendizaje activo: en la sede Luján de Cuyo participaron, en el área de Comunicación Aplicada, la profesora, Marianela Aveni Metz; en Marketing Digital, la profesora Ornella Cuccia; en Validación de Negocios, el profesor Diego González; en Desarrollo de la Actitud Emprendedora, la profesora Javiera Figueroa; y por Estrategias de Pensamiento, la profesora Carolina Lauriente
En el caso de la sede Rivadavia, integraron los saberes en Comunicación Aplicada, la profesora Marianela Aveni Metz, en Marketing Digital, la profesora Eugenia Cámara; en Validación de Negocios, el profesor Fernando Gallardo; y en Desarrollo de la Actitud Emprendedora, la profesora María Rocuzzo.
Por otro lado, en las tecnicaturas de Logística y Gestión de Empresas, el equipo estuvo conformado por los profesores Alejandro Gallegos (Economía), Cecilia Faccendini (Matemática y Estadística), Leonardo Santoni (Economía) y Alejandro Zogbi (Desarrollo de la Actitud Emprendedora), bajo la misma premisa de integración de contenidos.
En esta instancia se pudieron evaluar saberes técnicos y disciplinares y fomentar competencias clave como el liderazgo, el trabajo cooperativo, la inteligencia emocional y la capacidad de resolución de problemas en equipos multidisciplinarios.
Sin duda, estas presentaciones son un reflejo del alto nivel de preparación de los futuros profesionales del ITU, quienes demostraron estar listos para enfrentar los desafíos del mundo real con innovación y visión emprendedora.
